——鋼結(jié)構(gòu)公司參加“我的未來不是夢”關(guān)愛農(nóng)民工子女，模擬人生公益活動

2011年7月3日，北京海淀區(qū)西北旺大牛坊村振興學(xué)校（大牛坊分校）迎來了一場別開生面的活動——“我的未來不是夢”關(guān)愛農(nóng)民工子女，模擬人生公益活動。京華時報、光大銀行等20多家單位共同籌辦了本次活動，中建一局鋼結(jié)構(gòu)工程有限公司作為建筑業(yè)的代表參與了本次活動。來自北京同心學(xué)校、陽光紅學(xué)校、黃莊學(xué)校、振興小學(xué)分校的200多名學(xué)生在建筑設(shè)計(jì)公司、警察局、商場、餐廳、銀行等20多個模擬場景中，找到了自己的“工作”，體驗(yàn)了一次人生40年的歷程。

當(dāng)天上午9點(diǎn)，溫暖的陽光驅(qū)走了肆虐京城多日的陰霾，200多名打工子弟學(xué)校學(xué)生和150多名志愿者齊聚在振興小學(xué)操場上，每個同學(xué)都領(lǐng)到一張身份卡，在上面寫下自己的名字、虛擬年齡、財產(chǎn)及健康狀況。隨著主持人一聲“同學(xué)們，朝著自己的夢想出發(fā)吧”的號令，孩子們奔向了各自感興趣的場所。

作為模擬建筑設(shè)計(jì)公司，我們迎來了很多感興趣的孩子。一開始，面對必須滿足一定年齡要求并且需要大學(xué)畢業(yè)的條件，不少孩子被工作人員勸導(dǎo)先去進(jìn)行學(xué)習(xí)，等滿足條件再來工作。大約十幾分鐘后，滿足條件的孩子越來越多了，我們的建筑公司終于迎來了大發(fā)展，一批又一批的孩子隨著我們的工作人員進(jìn)行模擬入廠教育，學(xué)習(xí)安全標(biāo)示、觀看建筑流程三維動畫，通過他們自己的努力，向著建筑師的夢想進(jìn)發(fā)。

中午12點(diǎn)，模擬活動結(jié)束，同學(xué)們回到各自的場景教室分享自己的心得和收獲，我們的場景很意外地迎來了15位同學(xué)，大大超過了每個場景10個孩子的標(biāo)準(zhǔn)。孩子們積極性都很高，在這個活動中找到了自己的夢想，或是做了自己未來想做的事，通過這些經(jīng)歷，有了很多心得體會。

振興小學(xué)的湯校長表示，這是學(xué)校第一次做這么大規(guī)模的活動，很感謝社會上這么多志愿者關(guān)愛幫助農(nóng)民工子女這個群體，讓孩子們學(xué)到了課堂上學(xué)不到的知識，以后會開展更多類似的活動引導(dǎo)他們健康成長。據(jù)筆者了解，這所學(xué)校是校長夫婦賣了自己的房子籌建起來的，這所只有三十來間平房的學(xué)校收錄了從小學(xué)一年級到初中三年級計(jì)千余人，學(xué)校的學(xué)費(fèi)每年只要400多，有些特別困難的孩子的學(xué)費(fèi)甚至直接就被免除了。

在活動的前一天，筆者在布置會場時遇到了一位志愿者的孩子，當(dāng)筆者看著教室斑駁的墻壁和陳舊的設(shè)施無意當(dāng)中說到“這里的環(huán)境很艱苦”時，5歲的小姑娘很天真地問“什么是艱苦啊”。作為蜜罐子里長大的孩子很難理解什么是艱苦，言及于此，筆者忽然想到，很顯然，我們不愿意讓自己的孩子去經(jīng)受這種艱苦，但一直順風(fēng)順?biāo)某砷L是否會讓孩子缺少一些必要的鍛煉呢？

“我要造一個像雞蛋殼一樣形狀的大房子，在里面養(yǎng)滿小雞；再造一個像水立方一樣的方形房子，有各種各樣的顏色，在里面養(yǎng)滿兔子……”。孩子們的夢想是五彩斑斕的，這無關(guān)他們父輩的社會地位和經(jīng)濟(jì)條件，也許是從小經(jīng)歷這些艱苦的條件，這些孩子們遠(yuǎn)比城市富裕家庭的孩子更能理解這個社會。這群生活在城市角落里的可愛孩子們，他們的父母從事的是最基礎(chǔ)最辛苦的職業(yè)，沒有足夠的條件給孩子更好的教育，但孩子們的思維很活躍，我相信，只要不懈的努力，他們的未來，一定不是夢！